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一、     跳弓作用：1、  唯一用于对付快速的演奏，干净、利落、敏捷、绚丽，是小提琴最基本的技术之一，不能掌握，学琴就会终止，是无数学琴人的梦魇和厄运……。二、     跳弓难点：1、  弓子跳不起来；2、  弓子即使跳起来后，不能持久，特别是换弦之后，原来有节律跳动的弓子，会突然产生律变，或者嘎然而止，令人丧气；3、  有时弓子是感觉跳好了，但是难以对付琶音、多8度的换把演奏，在16分、32分音符的跳弓中更是一筹莫展；4、  几乎所有的教师还处于：让学生“意会”的懵懂之中，与己昏昏，没有能够“言传”，并建立速决模式，几节课搞定的教法，有些是为了延长“收租期”，大言既发：学跳弓者，凡需三年。因为跳弓一旦掌握，其余技术的基础就更扎实了，学习上，往往会产生一个突飞猛进的阶段……。因此，业余学习跳弓的难点、意义就在于此。三、  跳弓练习：1、 论坛上所有载明的跳弓理论方法，应有尽有，都是充满价值的好东东。2、 但本文秘诀，特具速学快会的功能，具体操作：□   16音符、分三组中弓拉奏；G-D      D-A  A-E；□   持续单音跳弓时，手腕要逐步放松，开始感觉只要能够控制弓子来回跳动即可；□   四个空弦音为一拍，起音下弓钩拉一下左弦，使弓子跳动起来，其于三下换跳在右弦上，实际效果：GDDD，5 2 2 2其余类推，速度、节奏自己控制，每次拉足3分钟，每天至少3组。□   空弦跳弓稳定以后，不要急于拉课，先在弦上拉换把的8度自然音阶，也是每次3分钟，每天3次。□   跳弓8度、琶音完成后，请你拉一下，你一直跳不起来的练习曲，结果，你自己知道……。四、  跳弓应用：1、   上述的方法，练习得当，一般当时就会奏效，慢一点的，也不应该长于三天。2、   结合练习跳弓曲目，分别全部用上弓、和全部下弓，各自单独顿奏一边，既有利于跳弓掌握、更有利于今后发展上行、下行的连顿弓的学习和应用。      海非茨、薛伟那种迷人的下行连顿弓，举世无双，其实意义不大，也不神秘，你要想学，就能学会，但是两位大师的全能功夫，不是吾辈凡人可以期盼的……。                                                  祝大家拉琴快乐！                                                  （上海 石建伍）

GDDD，5 2 2 2的方法，在加拉米安的书里有介绍，看来石建伍老师看书不少啊

学习了!

请问GDDD，5 2 2 2的方法，是什么意思?有什么意义?

学跳弓者，凡需三年?

跳弓与分弓有一个基本的不同点，就是有上下的跳动动作，而分弓只有左右的平动动作。

练分弓（也有叫平弓）多了，不好体会上下的跳动感受。

GDDD（5 2 2 2）的方法，其实开始主要是练AEEE（6333），就是利用A、E两根弦换弦动作的弹性，来体会弓子上下的跳动感受。

有道理.

老师骂我弓子还拉不直,何时才能学跳弓啊?

AEEE（6333）的方法,确实有点效果,受到了老师的表扬,说是有进步,多谢交流啊!